Users/Mssuarez

Hola Soy Marly suarez, estudiante de comunicacion....

""DESARROLLO PRIMERA TAREA""

1- ¿Definir qué es la arquitectura de la información?

Para mí la arquitectura de la información como su nombre lo dice es la modalidad y la característica que tiene cada persona para construir
la información. La información debe tener pisos que en este caso serian clasificaciones de información según la prioridad del tema.
Estos pisos también se deben a temáticas de interés según lo que se quiera tratar.

2- ¿Cuál es el rol del arquitecto de la información?

Saber colocar la información en su lugar debido. El arquitecto literario debe saberse expresar y tener claro lo que se llama introducción al tema, planteamiento, argumentación, solución si es de causa-efecto y por ultimo las conclusiones debidas a esta.
El estilo debe ser particular y tratar de ser lo mas creativo posible para que el lector no se aburra leyendo.

3- ¿Qué le gusta de un sitio web? Elabore su propio top 10. Escribir para cada site por qué lo eligió.

TOP 10
Me gustan los sitios web fáciles de entender y navegar, porque así el usuario puede hallar mejor la información y el menú que este ofrece.
El contenido es importante, pero para mi criterio es más importante el diseño que este tenga pues así mismo podemos destacarnos entre las otras páginas y así mismo para que el usuario sepa más o menos de que se trata dicha página. El diseño gráfico que la página tenga va de la mano con el contenido y demás. No obstante por eso me gustan los enlaces que menciono a continuación.

4. Cocacola.com: la creatividad y la variedad de contenido.
3. altoids.com: diseño
2. El pais.com: contenido
1. enFemenino.com: variedad de contenido, diseño.

4- ¿Qué odia de un sitio web? 3 ejemplos.

La complejidad a la hora de desglosar la información. Me molesta que no tengan claro el menú o que este mismo
Sea confuso y no me dé la información que necesito.

- la pagina del icetex.

5- ¿Qué disciplinas confluyen alrededor de la creación de un sitio web?

Los estudios en diseño gráfico, publicidad, mercadeo, comunicación, diseño de artes visuales.

6- Definir los conceptos: dato, información, conocimiento, innovación, ventaja competitiva y capital intelectual (agregar la fuente).

Definiciones:

Dato: Representación simbólica ya sea numérica o alfabética de un carácter de una entidad.

Información: Conjunto organizado con sentido de datos.

Conocimiento: Es la capacidad para convertir datos e información en acciones efectivas.

Innovación: Cambio que se introduce, cosas nuevas que llegan a un entorno.

Ventajas competitivas: Estrategias establecidas por el individuo para llegar a desarrollar una comparación laboral.

Capital intelectual: Conjunto de aportaciones no materiales que en la era de la información se entienden como el principal activo de las empresas del tercer milenio.

Bibliografía: http://www.alegsa.com.ar/Dic/i.htm
http://www.webandmacros.com/innovacionconceptos.htm
http://www.daedalus.es/inteligencia-de-negocio/gestion-del-conocimiento/que-es-el-conocimiento/
http://www.gestiondelconocimiento.com/conceptos_capitalintelectual.htm

7- Buscar el artículo de Umberto Eco sobre los riesgos de Wikipedia. ¿Cuál es su opinión acerca de Wikipedia?

Articulo Humberto Eco:

Según el articulo de Humberto Eco “Riesgos de la Wikipedia” pude entender lo dramático que es para este escritor el tema de poder acceder a corregir escritos o en su defecto des-corregirlos para dañar ya sea al autor o a la persona que confiada de esta fuente quede con una mala definición o sencillamente una mala investigación. No obstante, ésta lectura también menciona el famoso copia-pega del que los profesores tanto se quejan.

El tema debe de preocuparnos a todos, pues muchas de las personas que consultan en Wikipedia no saben el riesgos que este desencadena, sin embargo siempre los docentes académicos están recomendando rectificar la información proporcionada en un buscador, enciclopedia u otra fuente con otras lecturas al respecto para así tener mas certeza de lo que se esta buscando.
En mi opinión este fenómeno de la mala información proporcionada puede verse también en buscadores conocidos como Google, pues arrojan muchas paginas relacionadas con el tema y se requiere de discernimiento para poder seleccionar la indicada. Recordemos que no todo lo que encontramos en Internet es certificado o verdadero.

8- ¿Qué piensa sobre el copiar y pegar en un trabajo académico?

Con respecto a copia y pega, los estudiantes deben medir su capacidad de redacción y de conocimiento, así mismo medir el grado de argumentación y de competitividad para poder llegar a realizar un propio trabajo. Sin embargo, este dolor de cabeza para todos los docentes tiene que ver con la pereza y no obstante con el tipo de trabajo que el profesor coloque.

SEGUNDA ACTIVIDAD
1- ¿Definir el concepto brecha digital?

La definición es compleja puesto que tiene varios significados, uno de ellos es el de separar las personas que tienen acceso a internet de las que no. Otra definición es también el querer referirse a los nuevos medios de comunicación(TIC) como el celular, el computador portátil y etc., que a larga vienen siendo de la modernidad porque no hasta el 80 llegaron muchos de estos elemento digitales.

2- ¿Cuáles son los tipos de brecha digital que existen?

Existen tres tipos
A. El acceso.-> diferencian a la personas que tienen TICS´de las que no.
B. La de uso.-> Las personas que saben utilizar este medio.
C. Calidad de uso.-> Las diferencias entre los mismos usuarios.

3- ¿Cuáles indicadores buscaría en Colombia para presentar la brecha digital? Investigue y presente al menos 10 indicadores.

Mis indicadores serían:

-El Portal de Información y Servicios del Estado Colombiano (PEC).
-En el Ministerio de Educación, Nuevas Tecnologías, (continuación del la primera fase del Programa de Informática y Bilingüismo (1997/99).
-La Agenda de Conectividad del Ministerio de Comunicaciones.
-La Agenda de Conectividad, Programa Computadores para Educar
-El Proyecto Inteligente.
-El Ministerio de Comunicaciones, Fondo de Comunicaciones, Programa Compartel de Telecomunicaciones sociales.
-En el Ministerio de Comunicaciones, el Programa Compartel de Internet Social.

4- ¿Qué es el Plan TIC del gobierno nacional? Explique.

5- ¿Cuál es su opinión sobre la brecha digital en Colombia? ¿Cómo podría nuestro país superar la brecha digital?

La brecha digital en Colombia esta reduciendo, sin embargo falta mucho por avanzar ya que todavía muchas de las poblaciones están en las afueras de las ciudades más grandes y estas no tienen el medio para enterarse por medio de computadores portátiles, celular de última tecnología, etc.
Nuestro país debe mejorar perfeccionando más esas estrategias para que la denominemos brecha digital. Dominando ese tema colaboramos a una intelectualidad amplia y diversa.

BIBLIOGRAFIA
http://www.gobiernoenlinea.gov.co/ y http://www.directiva02.gov.co/
http://www.agenda.gov.co/
http://www.computadoresparaeducar.gov.co